Lunes, 7 de Noviembre de 2011
En el hospital Arnau de Vilanova, a la quinta planta, se encuentra pediatría, donde tenemos una aula en la cual realizamos actividades, se hacen deberes, se realizan talleres,etc
Para introducir el taller de la Inteligencia emocional, empezamos preguntando a los niños/se, que eran para ellos las emociones?.
Empezaron a explicar el que significaban para ellos cómo;
La alegría, la tristeza, el miedo, el enojo, la sorpresa, etc.
Las definieron entre todos y cada uno de los niños, e iban poniendo ejemplos;
Cuando nos regalan algo que nos gusta estamos contentos.
A continuación, realizamos un mural, donde salieran todas las emociones, en el cual los niños, tenían que dibujar un auto-retrato.
Al mural, tenía que salir varias emociones; como la alegría, el miedo, la sorpresa, la tristeza entre otros.
Una vez decidido que querían dibujar cada cual, dibujaron su auto-retrato y pussierón el nombre correspondiente a cada una de ellas y pintaron las letras de diferentes colores.
El taller, fue un éxito, puesto que todos los niños estaban implicados en las actividades realizadas en el aula.
En el hospital Arnau de Vilanova, a la quinta planta, se encuentra pediatría, donde tenemos una aula en la cual realizamos actividades, se hacen deberes, se realizan talleres,etc
Para introducir el taller de la Inteligencia emocional, empezamos preguntando a los niños/se, que eran para ellos las emociones?.
Empezaron a explicar el que significaban para ellos cómo;
La alegría, la tristeza, el miedo, el enojo, la sorpresa, etc.
Las definieron entre todos y cada uno de los niños, e iban poniendo ejemplos;
Cuando nos regalan algo que nos gusta estamos contentos.
A continuación, realizamos un mural, donde salieran todas las emociones, en el cual los niños, tenían que dibujar un auto-retrato.
Al mural, tenía que salir varias emociones; como la alegría, el miedo, la sorpresa, la tristeza entre otros.
Una vez decidido que querían dibujar cada cual, dibujaron su auto-retrato y pussierón el nombre correspondiente a cada una de ellas y pintaron las letras de diferentes colores.
El taller, fue un éxito, puesto que todos los niños estaban implicados en las actividades realizadas en el aula.
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