La primera, nombrada "La Receta Mágica" en la cual los niños/niñas y familiares han simulado ser cocineros de las emociones. El ejercicio consistía en dos fases: para empezar los alumnos nombraban oralmente las emociones que conocían y las escribían en un papel, y seguidamente las dibujaban y las representaban delante del grupo.
La finalidad de dicha actividad era que los niños y niñas tomaran consciencia de la diferentes maneras que las persones tienen de expresarse.
La segunda ha sido una sesión que se incluye dentro de la Unidad Didáctica de Orientación, que consta de dos sesiones más que próximamente se realizarán. El objetivo principal consistía en ubicarse en el espacio distinguiendo las diferentes partes del cuerpo a través de juegos motrices.
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